学校教育数字化转型 武汉市武珞路中学ღ★：平台驱动ღ★，提升教师数字化应用能力的“五维三步”双路径
生成式人工智能在中小学信息科技学习资源建设中的应用——以初中信息科技“校园气象站”单元为例
新刊速递 《中国信息技术教育》2025年第17期 特别关注ღ★：人工智能时代信息科技课程变革国际比较
学校教育数字化转型 上海市闵行区上虹中学ღ★：基于“TDAI”模型的精准课堂教学改进的校本实践
2025中小学教师数字素养与技能提升活动（EOC）成果交流展示入围通知发布 余生请多指教32集泄露版沃疆余生请多指教32集泄露版沃疆k8凯发ღ★，报名通道同步开启k8凯发k8凯发k8凯发k8凯发凯发国际凯发k8国际首页登录ღ★，ღ★。凯发天生赢家一触即发ღ★，ღ★，ღ★！
新刊速递 《中国信息技术教育》2025年第14期 特别关注ღ★：人机协同教育ღ★：未来教育发展的必由之路
新刊速递 《中国信息技术教育》2025年第13期 特别关注ღ★：小学信息科技“跨学科学习任务群”的区域实践
新刊速递 《中国信息技术教育》2025年第11期 特别关注ღ★：人工智能来了余生请多指教32集泄露版沃疆余生请多指教32集泄露版沃疆余生请多指教32集泄露版沃疆余生请多指教32集泄露版沃疆k8凯发k8凯发ღ★，信息科技课程怎么变革？
会议日程 关于举办“2025北京市中小学加快推进教育数字化和人工智能教育的路径与策略校长论坛”的通知
会议通知 关于举办“2025北京市中小学加快教育数字化和人工智能教育的路径与策略校长论坛”的通知
诚邀参会 2025年中国教育技术学术大会·“大模型赋能数字教育资源建设”主题论坛（5月·武汉）
